L'atelier débute par un temps de construction collective : les jeunes réfléchissent ensemble pour formaliser une définition de la discrimination, puis analysent les différents critères légaux (origine, genre, âge, handicap, orientation sexuelle, etc.) à l'aide d'outils visuels.

Dans un second temps, place à la mise en scène : le groupe est réparti aléatoirement en deux sous-groupes (discrimination / pas discrimination) afin de confronter leurs argumentations autour d'une situation donnée, dans le cadre d'une simulation de procès théâtralisée.

Des échanges collectifs viennent conclure l'atelier, permettant de comprendre l'impact des préjugés, la portée de la loi et l'importance du respect des droits de chacun.

my_location Objectif

Sensibiliser à la citoyenneté et à l'égalité des droits, comprendre le cadre légal des discriminations, construire ensemble une définition claire de ce concept et identifier ses différents critères légaux. Expérimenter le fonctionnement de la justice à travers une simulation de procès, afin de mieux reconnaître et dénoncer les situations de discrimination au quotidien ou dans le monde professionnel.

people_alt La place qu'occupent les jeunes dans l'élaboration et la mise en place de l'événement

Les jeunes sont pleinement acteurs de l'atelier grâce à une pédagogie immersive et participative. Ils construisent ensemble les définitions et critères de discrimination, puis incarnent directement les différents rôles (jurés, défense, accusation, victimes, témoins) lors de simulations de procès portant sur des thématiques citoyennes et de lutte contre les préjugés.

store_mall_directory Les partenaires

Proposé et animé par la Mission Locale Haute-Garonne.